阅读口径
本页比较的是说明资料，不是实际使用评测。没有安装、付费或观看验证的项目，不应写成真实体验，完成表格也不改变这一边界。
先理解关键区别
建议表头包括对象名称、主体说明、版本范围、授权说法、观看条件、收费描述、访问形式、资料日期与结论限制。每一格都应区分原文和你的概括。缺失信息写“未说明”，尚未核对写“未核实”，明确否定写对应原话；这三种状态不能都压缩成一个叉号。
原创虚构案例
原创虚构示例：甲资料页写某作品“第一至三章介绍”，乙说明写同名作品“回顾剪辑”，丙只有应用用途简介。若表格只列“有内容”，三者看似相同。加入范围与对象字段后，就能写出甲是章节介绍、乙是剪辑版本、丙尚未对应作品。当前比较结论是“不具备同口径排名条件”，而不是随意挑一个信息最多的页面当首选。
怎样比较与记录
表格完成后，每次只回答一个问题，例如哪份资料把版本范围说得更清楚。回答这个问题不等于评价授权、价格或全部体验。建议给结论加上限定：“就公开目录说明而言”；不要把某一列优势扩展为总体推荐。对于有冲突的单元格，保留两处文字与适用条件。一张表最好保留未加工的原文旁栏。将来重新整理时，可以核对自己的概括是否省略了“部分”“指定”或“限期”。这也方便把资料事实与比较意见分开：原文发生变化时更新原文栏，再检查哪些结论确实需要跟着调整。
可执行检查单
- 01先写目标作品和比较任务，再建立候选行。
- 02同一字段使用同一口径，附原文位置。
- 03输出明确项、缺口和下一步，不强行排优劣。
一个常见问题
能不能给每个候选打一个总分？
资料充分且评分目的明确时才能讨论具体模型；本页场景存在大量未知项，直接总分会隐藏缺口。更适合展示各字段的已知与未明状态。
容易误解的地方
常见误解是“未知就记零分”。这会把未收集到信息误当作对象不具备某项能力。比较资料完整程度时也应明确你评分的是说明可见性，而不是产品质量。